现代化进程中的城乡教育一体化监测标准研究

摘要

本文在研究城乡教育一体化与教育现代化关系、国家义务教育投入体制和有关城乡一体化重大政策的基础上,提出了具有改革导向价值的城乡教育划分方法,提炼出了城乡教育一体化的关键要素和监测指标.通过分析中国城市化率与义务教育投入城乡倍率发展趋势、已经城乡一体化的发达国家和地区城乡教育的表现特征,找到了城乡教育一体化的定量监测标准.在政策评价和教育现代化发展水平评价领域具有应用前景.