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马庆发;
华东师范大学比较教育研究所,200062;
普及高中阶段教育; 高级中学; 课程结构; 职业教育; 分流教育; 最佳选择; 培养目标; 选修课程; 发达国家和地区; 课程模式;
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机译:瑞典向高中阶段的职业过渡继续教育和/或工作:如患有阿斯伯格综合症和注意缺陷多动障碍的年轻人所述
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