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汤晨琦;
华东师范大学课程与教学研究所,200062;
社会情感能力; 测评; OECD; 大五人格; 反思;
机译:根据教师个人创新能力和社会自主性人格特征的反思性思维倾向
机译:我们可以对东部人口实施情感能力测评吗?日本人口情绪能力的心理计量学特征
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机译:通过情感和社会能力评估毕业生的就业能力和职业满意度
机译:儿童社会和情感能力的衡量标准(MSECC):一个开源,利益相关者知情和基于力量的社会和情感能力的评估工具
机译:边缘人格障碍中的父母压力和能力与心理健康外伤史依恋和反思能力有关
机译:教师社交情感能力的测评:社交情感能力教师评价量表的编制
机译:空中交通管制专业学员的人格特征:人格与能力测试成绩的相互作用与Faa学院的成功与职业期望。
机译:振动预测评估设备能力,振动能力预测评价方法和振动能力预测评估在振动测试程序
机译:社会能力测试方法和社会能力测试系统
机译:社会情感行为评估系统,社会情感行为评估方法和社会情感行为评估程序,以及记录有此类内容的计算机可读记录介质
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