文化视阈中的英语教学——从跨文化交际学角度看英语交际运用能力的培养与提高

摘要

蓬勃发展的国际政治、经济、文化等领域的交流对英语教与学均提出了较高的要求。如何切实培养提高英语的实际运用能力,并真正实现英语的无障碍交际日益引起多方关注。跨文化交际学为该问题的解决提供了别样的视角。文化视阈中的英语教学应走出单纯英语语言知识学习的误区,英语教学可以通过培养跨文化意识和跨文化交际能力来切实提升英语交际运用能力,从而实现无障碍交际。