创新人才选拔培养的特征性事实与实证研究——基于研究生学术科研能力的分析

摘要

招生考试作为研究生教育的入口关,对后续研究生培养过程有着重要影响.选取山东某高校2011-2015级学术学位硕士研究生(2014-2018届毕业生)数据为样本,运用OLS、Logit、Probit回归模型及PSM倾向值匹配方法进行计量统计分析,研究发现,研究生学术科研能力与初试、复试成绩之间并无显著相关性,与学生的学业背景、导师影响、数学功底等因素有明显相关性.据此,可将初试改为一种国家统一组织命题的资格考试,重在筛掉不具备一般能力和培养潜力的考生,将复试变为一种招生单位的选拔考试或申请考核方式,重点突出对考生的专业素质和学术科研能力的考察,同时可进一步发挥导师在招生选才中的作用,在保证教育公平的基础上,提高人才选拔效率.