民族地区高校设计艺术类专业人才培养模式的创新与实践

摘要

传统的统一化设计艺术教育模式,从专业发展的整个角度来看,亟待改革和突破,应鼓励大学进行特色教育和多样化教育,培养设计专业人才。本文详细阐述了民族地区高校在设计艺术类专业人才培养模式方面的改革创新与实践过程,构建了一个主体、两个资源、三个维度、四个链接的人才培养模式,旨在培养具有扎实的设计艺术基本功、丰富的人文知识、较强的实践能力和较高的文化素养的设计艺术人才。