体育课程价值的精神维度审视与超越

摘要

体育课程不仅要促进身心健康,更要强健身体和弘扬身体的精神价值.面对当前学生精神状态存在的诸多问题,现行课程健康观无疑背离了体育对“野蛮”身体的课程逻辑,丧失了体育的精神教育功效.缺少身体力量练习、过于注重安全性,极大地束缚课程内容的丰富性和体育教师的主观能动性.精神教育价值审视是实现当前课程价值超越的重要维度.