价值审视
价值审视的相关文献在1991年到2022年内共计155篇,主要集中在教育、体育、中国文学
等领域,其中期刊论文154篇、会议论文1篇、专利文献3090篇;相关期刊136种,包括甘肃社会科学、职教论坛、四川教育等;
相关会议1种,包括2011中国可持续发展论坛等;价值审视的相关文献由202位作者贡献,包括于洋、刘一凡、刘吕红等。
价值审视
-研究学者
- 于洋
- 刘一凡
- 刘吕红
- 刘正芬
- 庞贞艾
- 朱尉
- 朱润蕾
- 杨思帆
- 杨梅
- 欧阳剑波
- 王茜
- 章澄
- 袁翠
- 邹安明
- 郭瑞
- 陈岩1
- 韩涧明
- 丁长春
- 严春辉
- 于东红
- 于贵身
- 于贵身1
- 何劲鹏
- 何眉
- 何虎生
- 余秀玲
- 俞云莉
- 信雯燕
- 冯震
- 刘创
- 刘娅
- 刘孙渊
- 刘建章
- 刘德中
- 刘志耀
- 刘愈
- 刘汝松
- 刘琼
- 刘红英
- 刘美麟
- 单芳
- 古小华2
- 史玉民
- 叶彩红
- 叶必成
- 吕莹杰
- 吴伊莉
- 吴南中
- 吴志敏
- 吴美珍
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本刊编辑部
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摘要:
在高质量教育体系大格局中,高质量课程体系建设是重要一环。它是一所学校完善教育服务、提升育人能力的必由之路,是学校在面对“怎样培养人”问题时交出的实践答卷,更是培养时代新人的具体路径和关键载体。研判课程体系建设情况如何,可以为评估学校教育教学质量提供重要依据。从教育实践中可以看到,有些学校对于高质量课程体系建设重视不够,表现为课程管理制度不足、课程系统性不强、课程时代特征偏弱、课程实施与评价不够规范、整体育人效果不太理想等。这些问题,大多源于体系性的价值审视不够和制度保障缺失,因此问题解决也不是从单一课程的剖析入手,而要更多从整体性上去分析问题、反思路径并寻求破解之道。
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游爱娇;
赖春荣;
童章东
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摘要:
综合实践活动作为课程改革亮点,是增强学生综合素质、实现德智体美劳全面发展的重要课程。永定二中在课改伊始开发远足主题实践活动,该活动持续了18年,并取得较好的效果,实现四大领域有机整合实施,是“五育并举”政策落实、新时代研学实践教育及知行合一的典型案例。学生从中获得了成功的体验,学校不断地进行调整、总结和提升,按照《中小学综合实践活动指导纲要》四种活动方式完善规划,促进课程有益、有效实施,实现“五育融合”的价值指向。伴随着新时代教育发展目标要求,综合实践活动作为培养学生综合素质的跨学科实践性课程,肩负着立德树人重要使命,需要从多层管理、多维融合、多元评价等方面不断提升“五育融合”实践育人的质量。
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杜贝慧;
何虎生
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摘要:
从新民主主义革命时期到中国特色社会主义新时代,以实现中华民族伟大复兴为追寻和主线,历史和人民选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放,推进了“救国—兴国—富国—强国”的伟大征程。“四个选择”表征着民族复兴的内在规律,凝结着党百年奋斗的经验和智慧,体现了高度的历史主动精神。从中华民族伟大复兴视域整体审视“四个选择”的历史生成和独特价值,充分把握“四个选择”整体协同、相辅相成的内在关系,对于明晰中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑具有重要意义。
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刘琼;
江晨
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摘要:
中国是衣冠大国,以汉服为代表的中国特色服饰在国际范围内受到青睐,不仅在时尚界有广泛受众,在文化领域同样存在热门话题。基于我国文化生态视域,历朝历代不同形制和风格的服饰已然成为一种具有中国历史特色的文化形态,这种文化形态贯穿于中华文明发展长河,深刻展现着不同历史时期、不同派别以及不同阶层的服饰美学思想。
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廖彗伶;
欧阳剑波
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摘要:
文化自觉作为我国当代社会经济发展理论中的一个重要范畴,不仅是我们作为文化主体自我意识觉醒的一个渐进过程,也是我们反观与审视人类生态文明发展历史轨迹和现实脉络的重要理性工具。通过文化自觉,对我们在实践诉求中重塑社会生态文明发展的理念、对自然与人类文明轨迹进行价值反思、审视与构建人类生态伦理、探究可持续发展与人类命运共同体的终极目标,有着重要的时代意义和价值。
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贺建飞;
翟瑞芳
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摘要:
乡村的发展和繁荣是国家经济发展的重要保障,同时也是国家建设现代化的重要途径。该文论述发展体育产业在推动乡村振兴发展上具有重要地位,是提高乡村振兴的重要发展力量,为振兴乡村带来新动力,基于此探索新时代背景下体育产业在乡村振兴发展中的价值与实施路径。
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朱天;
齐向楠
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摘要:
在当前的传播媒介图景中,短视频是一种改变了拟态影像与社会真实关系的新视听形态,是媒介化社会中生成情景、组织现实的媒介装置。在媒介化视域中,短视频之“短”并非传统时空概念上的时长,而是媒介时间意义上感官的即时感。在生存先于本质的前提下,短视频已成为媒介化社会中生存的新场域。在更为基础的理论层面,短视频影响人之生存的媒介逻辑,是空间转向中现实生活的空间粘连与分离、关系演进中媒介关系的社会化拓展与维系、情感制造中社群互动的情感强化与“搅拌”。同时,从人的主体性出发,审视短视频媒介化的价值可见,视觉景观建构对现实的解构、社会互动从连接走向超级连接、传播秩序从解蔽转化为遮蔽,也由此会对人的主体性产生深远影响。
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钟湘娥;
李方联
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摘要:
随着脱贫攻坚的全面胜利,农业农村发展开启了新的征程。为全面持续巩固脱贫攻坚成果,使其同乡村振兴实现有效衔接,全力实施好乡村振兴战略,社会各阶层要群策群力。乡村振兴对实现第二个百年奋斗目标和中华民族的伟大复兴具有重大的现实意义和深远的历史意义。现结合乡村振兴的背景分析村镇图书馆建设的价值和意义,阐述村镇图书馆在乡村振兴中的价值,期望能够在乡村振兴中发挥村镇图书馆的作用。
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邹桑
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摘要:
人居环境的建设,可利用的公共空间越来越少,促进了各个城市大力发展口袋公园的建设。居住型口袋公园像“家的客厅”一样散布在社区的周边和社区里,不仅提升了城市整体风貌,也给居民生活带来积极的影响。本文基于居住型口袋公园的使用后评价研究,探究这类空间绿地的价值,提出口袋公园的功能价值和社会公平促进方面的价值,使口袋公园在未来的城市公共空间中能发挥更好的作用。
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李春秋
- 《2011中国可持续发展论坛》
| 2011年
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摘要:
可持续发展是诸多学科研究的前沿话题。可持续发展观是人们研究可持续发展而形成的关于发展的根本观点和根本态度。这种崭新理论观点的形成是生态哲学家总结人类开发利用自然的经验教训逐渐确立起来的。可持续发展观是一种新的哲学价值观,一种新的自然观,一种新的生产观,一种新的道德观。科学发展观是可持续发展观的全面表述,它是人们认识世界、改造世界,推进人类文明进步的精神支撑。
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李春秋
- 《2011中国可持续发展论坛》
| 2011年
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摘要:
可持续发展是诸多学科研究的前沿话题。可持续发展观是人们研究可持续发展而形成的关于发展的根本观点和根本态度。这种崭新理论观点的形成是生态哲学家总结人类开发利用自然的经验教训逐渐确立起来的。可持续发展观是一种新的哲学价值观,一种新的自然观,一种新的生产观,一种新的道德观。科学发展观是可持续发展观的全面表述,它是人们认识世界、改造世界,推进人类文明进步的精神支撑。
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李春秋
- 《2011中国可持续发展论坛》
| 2011年
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摘要:
可持续发展是诸多学科研究的前沿话题。可持续发展观是人们研究可持续发展而形成的关于发展的根本观点和根本态度。这种崭新理论观点的形成是生态哲学家总结人类开发利用自然的经验教训逐渐确立起来的。可持续发展观是一种新的哲学价值观,一种新的自然观,一种新的生产观,一种新的道德观。科学发展观是可持续发展观的全面表述,它是人们认识世界、改造世界,推进人类文明进步的精神支撑。
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李春秋
- 《2011中国可持续发展论坛》
| 2011年
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摘要:
可持续发展是诸多学科研究的前沿话题。可持续发展观是人们研究可持续发展而形成的关于发展的根本观点和根本态度。这种崭新理论观点的形成是生态哲学家总结人类开发利用自然的经验教训逐渐确立起来的。可持续发展观是一种新的哲学价值观,一种新的自然观,一种新的生产观,一种新的道德观。科学发展观是可持续发展观的全面表述,它是人们认识世界、改造世界,推进人类文明进步的精神支撑。