以“课程思政”为导向的职教语文第二课堂教学策略研究

摘要

语文因其学科特点,具备与思政元素结合的特殊优势,尤其是语文第二课堂,是对学生进行思想政治教育的良好载体。将思政元素融入职教语文第二课堂能够有效发挥语文教学的思政育人功能,具体可以通过开展专题讲座,将思政元素融入写作、融入实践等渠道开展。