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非物质文化遗产启蒙教育对幼儿道德品质发展的影响

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由于非物质文化遗产根植于民间,本身具有丰富的内涵与价值,对个体、民族的教育意义不容抹煞,尤其是其启蒙教育价值.非物质文化遗产启蒙教育对幼儿道德认知、道德情感、道德意志、道德行为有着重大影响,为幼儿品德发展提供一定的文化和社会性刺激.

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来源
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 |2008年第6期|105-109|共5页
作者
张继林; 陈德艳;
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作者单位

天津大学,管理学院,天津,300072;

山东师范大学,教育学院,山东,济南,250014;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教材 ;
关键词
非物质文化遗产; 幼儿; 道德品质 ;

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