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徐冰;
西南政法大学哲学系国学经典与人文教育中心 重庆401120;
述而不作; 文化的非对象反思性; 中国哲学研究方式; 文化复兴;
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:对文化地理的反思:文化的物质性和非物质性/对文化地理的反思:文化的物质性和非物质性
机译:文化特殊性的文化规范与对待关系偏好的态度之间的悖论关系:一种文化反思性的视角
机译:文化文艺复兴视角下赤土兵陆军文化遗产创造性创造与品牌运行策略研究
机译:创造文化和护理方法:通过发现学生的声音,在文化上具有相关性,反思性和响应性的指导。
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:性侵犯文化建构文化:反射文化主义文化主义文化主义文化主义文化背景文化文化反思文化结构文化反思文化结构文化建构文化结构性别作为一种文化建构:对内在偏见和神话的反思对农村地区的一群妇女说
机译:比较战略文化课程项目:评估战略文化作为理解各国和非国家行为者大规模杀伤性武器决策的方法论方法
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:有机文化资产的非破坏性识别方法与有机文化资产的恢复方法
机译:文化设备,文化设备系统,文化操作管理方法和非暂态存储介质存储程序
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