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中美儿童博物馆发展比较研究

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摘要

通过对比中美儿童博物馆发展史、发展基础理论、发展历程、核心理念、使命、支撑方式,诊断我国儿童博物馆发展存在的问题,建议加强宣传渠道多样化、博物馆儿童教育普及化和儿童博物馆运行机制多元化,以期对我国儿童博物馆建设和发展提供有益参考.

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来源
《陕西教育学院学报》 |2019年第6期|66-71|共6页
作者
李莉环;
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作者单位

陇南师范高等专科学校初等教育学院,甘肃成县 742500;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
儿童博物馆; 发展历程; 比较;

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