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高师数学实验与数学CAI的比较研究

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摘要

从教育学、心理学、信息学等各种角度分析高师数学实验与数学CAI之间的本质差异及其间密切关联.提出应把CAI素材制作技术纳入高师数学实验.

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来源
《高师理科学刊》 |2003年第3期|71-73|共3页
作者
张水胜; 张晓丹;
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作者单位

齐齐哈尔大学,数学系,黑龙江,齐齐哈尔,161006;

石家庄邮政高等专科学校,河北,石家庄,040021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
数学实验; 数学CAI; 数学活动; 数学课件;

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