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李明源; 王继莲; 任羽; 张甜; 库尔班江·艾买提;
喀什大学 生命与地理科学学院,新疆 喀什 844006;
民汉合班; 少数民族地区高校; 微生物学; 教学改革;
机译:评估在埃塞俄比亚的南部民族,民族和人民自治州(SNNPRS)的政府公立大学中以英语作为外语课程(TEFL)的硕士课程的运行实践:以该州的三所大学为例
机译:用直觉梯形模糊数评估翻转课堂混合教学模式下大学英语公共演讲课程教学效果的模型
机译:浅谈如何提高《生物统计附试验设计》课程教学效果——以直线回归与相关知识点为例
机译:基于灰色聚类模型的翻转教室背景下大学课程教学效果的评估 - 以黄山大学为例
机译:保护人民的社会健康保险 - 以印度尼西亚国家健康保险 - 贾米南喀什纳西尼(JKN)计划为例
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机译:基于 TOPSIS 模型的高校线上课程教学效果评价———以河北经贸大学为例
机译:汉普顿大学连续电子束加速器设施研究生课程(CEBaF的HUGs)
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机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
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