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高万祥;
江苏省张家港第一中学;
师生关系; 学生; 教育环境; 校园环境; 心理安全;
机译:中学生心理压力与心理社会安全行为的心理压力与校园安全气氛
机译:保持干净校园环境的学生纪律与学生学习成绩和行为的关系
机译:掌握残障学生校园支持环境的实际情况:改善大学校园环境以支持残障学生的研究(第一部分)
机译:校园环境中的聊天机器人:LiSA(虚拟助手)的设计,该虚拟助手可帮助学生大学生活
机译:品格教育及其对学生学习成绩的影响,以及在加州K-12公立学校营造一个安全有效的学习环境方面的影响
机译:B.营造最佳子宫环境:将怀孕视为自然事件(不是医疗状况)并认识到母亲的情感心理和身体健康的重要性;安全的环境;和强大的支持系统
机译:食用美化环境营造健康的校园环境
机译:安全和自由保障法(saFE法案)(H.R.1526)和安全和自由增强法(saFE法案)(s. 737):逐节分析
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
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