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李湖生;
中国安全生产科学研究院,北京,100029;
应急管理; 应急管理阶段; 阶段理论; 生命周期;
机译:跨理论模型阶段中的保护动机理论-阶段特定的变量相互作用和运动阶段过渡的预测
机译:使用潜在类别和潜在过渡分析来研究青少年吸烟的跨理论模型分阶段算法和顺序阶段过渡。
机译:用于药物应急管理的快速筛选技术:以信息理论为基础的模型预测ADR的可疑SNP
机译:使用图形模型和多属性效用理论处理大型系统中的概率不确定性,并应用于核应急管理
机译:西方临床背景下的中药五阶段理论:一种新的理解抑郁症的概念模型。
机译:社会焦虑症研究中的复杂性呼吁。评论:社会焦虑症的病因和维持:互补理论模型的综合和新整合模型的表述
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:水现象第二阶段:水团簇的理论研究和寻找新的液态水同素异形体
机译:热力学理论,冲击波理论,弹性波理论和弹性理论在炸药爆炸时,爆炸中和爆炸后的爆炸特性研究中的应用
机译:基于局部热流作用的压电材料模型的极化光法研究固体材料中的热应力,并通过理论确定热应力浓度
机译:理论力学训练模型,研究两种支撑的响应
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