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喀卓青少年母语习得的新问题

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云南蒙古族喀卓人是一个全民双语的群体.在双语使用迅速发展的同时,喀卓青少年的语言习得也出现了两个新问题:一是第一语言习得与母语习得出现了"错序";二是母语习得中出现了"空档".产生新问题的原因主要是喀卓人对汉语的需求发生了巨大变化.应当科学地认识这一新现象,并提出合理的对策.

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来源
《民族教育研究》|2008年第2期|91-95|共5页
作者
蒋颖; 赵燕珍; 邱月; 常俊之;
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作者单位

中央民族大学,中国少数比族语言文学学院,北京,100081;

中央民族大学,中国少数比族语言文学学院,北京,100081;

中央民族大学,中国少数比族语言文学学院,北京,100081;

中央民族大学,中国少数比族语言文学学院,北京,100081;

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正文语种 chi
中图分类少数民族教育;
关键词
云南蒙古族; 喀卓人; 双语; 青少年; 习得;

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