高职院校应用文写作教学再探讨

摘要

应用文写作课对全面提高高职学生的职业竞争能力和就业能力是非常重要的。但目前高职应用文写作教学还存在课程地位低、教材建设滞后、教学方式方法缺乏创新等问题,其原因主要有学校、学生、教师三个方面。高职应用文写作教学的改进策略是:进一步提高应用文写作课的地位;探索编写应用文写作校本教材和采取灵活有效的教学方法。