首页> 中文期刊> 《齐齐哈尔医学院学报》 >微型学习在成人护理专业《生理学》教学中的应用

微型学习在成人护理专业《生理学》教学中的应用

         

摘要

微型学习是新媒体时代的一种新型学习方式,可以有效拓展学习时间和空间,实现随时随地主动学习.生理学是护理专业重要基础课程之一,结合成人护理专业的学生特质和教学现状,将微型学习引入生理学教学策略,探索培养学生进行有效学习的方法.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号