协同育人视角下高职院校学生社团活动品牌化建设探究

摘要

以学生社团活动为主要内容的第二课堂是高校人才培养的重要路径之一。高职院校经历前期规模扩张后,当前最主要的任务是加强内涵建设。文章基于落实“三全育人”精神,以高职院校学生社团活动为主要研究对象,总结了品牌化建设的重要意义及当前存在的问题,并从提升品牌认识、加强品牌规划设计、探索协同育人机制、注重品牌宣传引领四个方面给出了建议。