基于微信的大学英语阅读混合式教学模式研究

摘要

提高学生的阅读能力是大学英语教学的重要目标之一,充分利用网络平台优化教学环境,拓展语言的输入和输出途径是提升大学英语阅读教学的关键所在。本文在分析微信教育教学特色平台的基础上,搭建传统课堂教学和微信线上教学的大学英语阅读课程混合式教学模式,利用微信平台合理配置学习活动和过程,以提升学生大学英语阅读的学习质量和效率。