首页> 中文期刊> 《北部湾大学学报》 >弘扬陶行知创造教育思想进一步深化基础教育改革

弘扬陶行知创造教育思想进一步深化基础教育改革

             

摘要

在陶行知先生教育理论体系中,最具特色和活力的是他的创造教育思想。弘扬陶行知的创造教育思想,必须紧紧抓住少年儿童创造力素质的培养,以此为突破口,推动基础教育深层次的改革。

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