大数据时代下高校教育技术学教育变革的思考

摘要

当今社会的快速发展使科技与知识互相促进、和谐并存呈现必然趋势,社会的进步对技术精湛、专业水准强的综合性人才培养提出了更高要求,对人才的衡量评估标准受大数据时代影响较大。所以在此背景下,高校教育技术学专业的传统教育理念和模式不再适用,变革并不断创新改进教育技术学教育刻不容缓,其是提升教育技术学专业教师综合教学实力,革新高校教育技术学现代化教育理念,充分应用大数据思维和大数据手段提高教育技术学教学质量的关键所在,有助于促进学生对专业课程理论知识的深入理解,使学生树立起独立分析数据信息的意识和相应能力,实现学生专业能力与社会实践能力均衡发展,给社会培养出顺应大数据环境的教育技术专业人才。