实践教学活动中创新素质培养的理性认识

摘要

实践教学具有教育方式的实践性、教育过程中学生活动的相对自主性、教育因素的多样性的特点,这一过程对学生独立意识、诚信意识、主体意识、参与意识以及情感、态度、意志、信念等创新品质的培养具有重要的教育意义和功能。建立适应创新教育的高校专业实践教学体系对学生创新素质的培养具有重要的作用。