现代学徒制模式下学生主体性发展的管理模式探究——以青岛职业技术学院服装专业为例

摘要

目前,现代学徒制模式下的学生主体性发展缺失,企业对学生管理参与度较低.建议在学生管理中转变师生关系,调动企业师傅参与学生管理的积极性,转变班级管理实施方式,从而激发学生主体性发展中的积极性、主动性,达到学徒制模式下的学生素质综合发展的目标.