我国高职院校学生学情调研分析——以东莞地区为例

摘要

cqvip:我国大部分高职生学习成绩并不理想,归其自身原因主要表现在缺乏良好的学习习惯和态度,学习兴趣欠佳且主动性较弱,不能够有效利用学习资源等诸多方面,所以高职院校一方面需要加强学生的入学教育,培养学生的快速适应能力和学习能力,另一方面要调整专业设置、加强师资队伍的培养和实训基地的建设,以帮助学生提高学习兴趣,进而达到较好的教学效果,提升学生的综合能力。