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李惠平;
柳州市人民医院,广西柳州545001;
门诊患者; 教育效果; 患者健康; 健康教育;
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机译:HAM-D-17焦虑/躯体化因素项目的早期变化是否会影响抑郁症门诊患者的治疗效果?比较圣约翰草(贯叶连翘)和SSRI的两项对照试验。
机译:347名医院护士月经失调影响因素分析及干预对策
机译:影响工程研究生创新能力的因素分析及对策
机译:影响脱发症儿童和青少年的因素和应对策略:探索性因素分析
机译:网络环境下影响大学生健康的主要因素及对策建议-从体育健康教育的角度
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机译:加州酒后驾车对策系统评估。第3卷。评估替代性制裁对第一次和第二次酒后驾车(在酒精影响下驾驶)的特定威慑效果
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析装置,质量预测装置,质量控制装置,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制系统和计算机程序
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机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
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