培训式健康教育对幼儿家长手足口病相关知识的影响

摘要

目的:探讨培训式健康教育方式对幼儿家长手足口病相关知识的影响。方法:采取整体抽样的方法将140位幼儿家长分成实验组和对照组各70位,实验组采用培训式健康教育,对照组采用传统式健康教育。结果:对于手足口病相关知识的知晓度实验组明显优于对照组（P＜0.01）。结论:培训式健康教育方式适应社会和家长对手足口病防控知识的需求,明显提高了家长手足口病相关知识的知晓度,以有效控制传染源,降低发病率。