当前本科生导师制实践的问题与对策——以中文系本科生指导调查研究为例

摘要

本科生导师制已实行多年,对引导学生适应大学生活和尽快进入专业学习状态发挥着重要作用。文章通过对学生进行问卷调查和深入反思,发现在学校管理、学院组织、指导教师以及学生学习等方面,都存在一些问题,需要在理论指导、规则细化、过程管理等方面继续改进,以完善本科生导师制的教学实践。