农村小学艺术教育资源整合的研究

摘要

通过科学分析农村小学艺术教育资源现状,从“物”与“人”的角度来发现和挖掘新的艺术教育资源,并尝试提出了一些农村小学艺术教育资源整合开发的相关途径,建立契合地方实情的农村小学艺术教育体系,为建构契合地方实情的农村小学艺术教育体系而寻觅有效的路径。