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郭娟;
陕西医学高等专科学校,陕西西安710068;
护理学导论; 创新性思维; 体会; 学生;
机译:在数学教学中培养学生的创造性思维
机译:在作文教学中培养学生创造性思维
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:浅谈学生创新思维能力培养“工程材料基础与机械制造”教学课
机译:在护理学本科生中培养批判性思维。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:用于在各种活动中显示多个患者护理学生的状态形成的设备
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