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关于高等数学教学改革的探索与思考——以等价无穷大为例

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摘要

分析了当前高等数学教学中存在的问题，并以等价无穷大的性质为例，从引导学生主动探索方面，提出了在高等数学教学中培养学生创新能力的建议．

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来源
《新乡学院学报：自然科学版》 |2013年第6期|P.475-476|共2页
作者
关清元;
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作者单位

武夷学院数学与计算机学院福建武夷山354300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 无穷大; 教改; 探索;

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