体育专科学生行为的态势及其转化

摘要

体育专科学生的教育、管理问题，关系到学生行为态势的优劣，多年来已成为体育系领导和教师工作中的一大难题。笔者身历其境，从学生行为的态势特点进行综合的优劣分析研究，采取转劣势为优势的多边导化教育，创设一种新的，广泛的文化和思想素养氛围，以强化学生对多种爱好，兴趣的满足感，从而迁移劣势，发挥优势，体育专科学生的行为陋习是完全可以较快而有效地转化的。