首页> 中文期刊> 《平顶山学院学报》 >弗赖登塔尔数学教育思想综述

弗赖登塔尔数学教育思想综述

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

介绍弗赖登塔尔数学教育思想--"再创造"及其对当前我国数学教育改革的措施意义.

著录项

来源
《平顶山学院学报》 |2003年第5期|96-98|共3页
作者
李永杰; 毛凤梅;
展开▼
作者单位

平顶山师专,河南,平顶山,467002;

平顶山师专,河南,平顶山,467002;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
弗赖登塔尔; 数学教育思想; 再创造; 数学教育改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 弗赖登塔尔的数学教育思想及其再发展 [J] . 王海青 ,曹广福 . 中国数学教育（高中版） . 2021,第011期
2. 小学阶段圆面积教学设计探索——以弗赖登塔尔数学教育思想的视点 [J] . 詹灿璨 . 教学月刊（小学版）数学 . 2020,第010期
3. 弗赖登塔尔数学教育思想探析 [J] . 陈思曼 . 柳州师专学报 . 2020,第002期
4. 弗赖登塔尔数学教育思想探析 [J] . 陈思曼 . 广西科技师范学院学报 . 2020,第002期
5. 弗赖登塔尔现实数学教育思想下的“函数的概念”教学设想 [J] . 刘蒙蕾 . 数学学习与研究：教研版 . 2018,第005期
6. 卡塔尔外交部大楼结构设计研究综述 [C] . 傅学怡 ,中建国际设计顾问有限公司 ,深圳大学建筑设计研究院 . 中国建筑学会第五届建筑结构分会学术交流会 . 2006
7. 初中数学概念类微课优化设计的策略研究——基于弗赖登塔尔的数学教育思想 [A] . 黄如程 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号