首页> 中文期刊> 《平顶山学院学报》 >拓宽视野躬行实践--关于推行我国高等学校人文教育的思考

拓宽视野躬行实践--关于推行我国高等学校人文教育的思考

         

摘要

从"文化素质教育"、"人文素质教育"、"人文教育"的含义及历史渊源、演变,到它的思想和理论基础,围绕人的全面发展,从高校以学科渗透、文理融通、"厚基础、宽口径"等指导思想出发,充分阐述了高校开展通识教育的必要性与可行性.

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