优化习题设计培养科学思维——以板块模型为例

摘要

针对高三习题教学的不足,结合板块模型,分析高考真题,巧设开放问题,强化过程分析,解决实际问题,提出“读题”建构模型、“画图”科学推理、“写式”科学论证、“计算”质疑创新等解题过程,培养学生的分析、判断、推理等科学思维能力。