有机化学设计性实验教学内容的选择和实施

摘要

目的:提高有机化学实验教学质量,提高学生的实验设计、知识的综合运用和动手实验操作能力。方法:根据目前的教学要求,选择适当的实验内容分三步实施。结果:在有机化学实验中开设了两组设计性实验。结论:设计性实验可以发挥学生的主动性、积极性、独立性和创造性,是培养学生创造能力的有效途径。