基于“雨课堂”混合式教学模式设计与实践

摘要

基于雨课堂的混合式教学将网络教学优势融入了传统教学过程中,通过相关资料的推送和课堂教学效果的实时监控,辅助案例教学以及大数据分析,激发了学生自主学习的积极性,在"经济犯罪案件侦查"课程中的教学实践证实,该模式调动了学生的学习兴趣,提升了教学效果。