本科导师制下的创新型人才培养研究——基于CDIO教育理念

摘要

我国历来重视教育问题并不断推动教育改革,尝试新的教育模式.导师制在国外实施中取得了显著成效,近年来开始逐步引入我国教育机制,CDIO工学教育理念以特有的实践思维运作体系逐渐开始在国内普及,但二者在实施过程中也面临一些困境.将二者结合进行互补式探索,创造出新的培养创新性人才的教育模式是一个可行性强的突破口.