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孙大永; 郝杰;
山东大学本科生院;
山东大学历史文化学院;
山东大学马克思主义学院;
思想政治理论课; 认同构建; 制约因素; 发展路向;
机译:高校焊盘课模式思想政治理论课程教学改革
机译:思想政治理论课程与高校学生工作的深度整合研究
机译:高校思想政治理论课与科学艺术相结合的研究。
机译:基于CiteSpace的高校思想政治理论课知识库、主题演变及研究热点分析
机译:资产和制约因素:妇女微型企业家及其对加纳社区发展的贡献。
机译:发展有才华的足球运动员:可能成为主要制约因素的社会空间因素分析
机译:思想政治理论课程教学改革探讨高校T的思想政治理论课程
机译:质量时间:空军持续过程发展的时间制约因素。
机译:热量和长期制约因素可持续可持续发展
机译:一种诊断自己人生价值观形成和发展的个体心理决定因素的方法(TEST胡桃木-PALAMONOVA“自己人生的价值”(TOP CSF)
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