健康教育量化管理对嗓音病患者遵医行为及疗效的影响

摘要

目的 探讨健康教育量化管理对嗓音病患者遵医行为及疗效的影响.方法将80例门诊就诊的嗓音病患者随机分为实验组42例,对照组38例,两组均于就诊时给予系统的健康教育,实验组健康教育内容中增加遵医行为的干预.结果实验组遵医率、疗效明显优于对照组,3个月复发率低于对照组.结论对嗓音病患者的遵医行为进行量化管理,可提高患者的遵医行为及疗效,降低复发率.