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陈亮; 商一杰;
陕西师范大学教育学部;
大学; 超学科研究; 知识生产; 可持续发展; 巴比什-波雅依大学;
机译:LeDéfide l'跨学科和跨学科:研究领域中创新舞蹈的概念,方法和实践以及跨学科和跨学科挑战的挑战:教学和研究中的概念,方法和创新实施
机译:尼日利亚大学学生在基于技术的理论和实践学科中的表现比较研究。
机译:图书馆中的数字人文学科:学科专家的挑战与机遇。 eds。 Arianne Hartsell-Gundy,Laura Braunstein和Liorah Golomb。芝加哥:美国大学图书馆协会下属的大学与研究图书馆协会,2015年。287p。纸,$ 68.00(ISBN 978-0-8389-8767-4)。 LC 2015006339。
机译:中国大学公共体育课程改革的理论与实践新路径研究“在卫生视野中国”
机译:西弗吉尼亚大学科学教室的中学科学老师的效能和建构主义教学实践实施水平的研究。
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机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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