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忧患下的史作--论舒新城的教育史研究

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舒新城怀着对中国新教育发展的忧患意识而从事中国近代教育史研究,他不仅构建了中国近代教育史学的理论框架,而且以质疑的眼光去反思中国近代教育史,促成其揭开了中国新教育发展进程中的冰山一角.

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来源
《西北师大学报（社会科学版）》|2005年第3期|72-77|共6页
作者
王建军;
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作者单位

华南师范大学,公共管理学院,广东,广州,514020;

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正文语种 chi
中图分类教育史;
关键词
舒新城; 中国新教育; 近代教育史;

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