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段海俊;
西北师范大学体育学院;
甘肃; 综合能力; 体育教师; 教学改革; 素质教育; 能力评价; 高师; 体育教育专业;
机译:与中学体育教师有效合作的策略:学校从事研究的应用
机译:儿童和青少年有1型糖尿病在学校 - 北莱茵 - 威斯特法伦州体育教师的知识/急救技能研究(德国)
机译:河北省特殊教育学校体育教师教学水平的研究
机译:农村学校体育教师“全面负责任,交流培训”的教学实践模式的构建与实证研究-以大别山区为例
机译:公立学校卫生和体育教师的教学实践对青少年实现正念减压的现象学研究
机译:系统评价和荟萃分析简介:关于通过研究综合能力建设促进循证医学实践的研讨会报告
机译:关于学校的社会虚构的产生及其对体育教师的初步训练的影响关于学校的社会虚构的产生及其对体育教师的初步训练的影响关于学校社会的虚构的产生及其对学校的影响对体育教师的初步形成
机译:具有战术跑道管理的到达/离开/地面管理综合能力的功能分析。
机译:综合能力评价方法及评价系统研究
机译:评价体育教师注意力的方法
机译:基于人工智能的艺术家综合能力评价与培养辅助系统
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