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张慧; 王以梁;
清华大学科学技术与社会研究中心 北京100084;
沈阳体育学院思政部 辽宁沈阳110102;
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 北京100191;
技术情境; 4Ps理论; 工匠创造力; 工匠精神;
机译:探索以计算思维为中心的学习情境中影响创造力的技术因素
机译:背景化工作复杂性对创造力和任务绩效的影响:与社会和情境意外的延伸工作设计理论
机译:艺术和材料。工匠,建筑师和技术(1770-1830)[艺术和物品:工匠,建筑师和技术(1770-1830))
机译:了解工匠在人员,过程,产品和压力框架中的创造力(4ps)
机译:在线情境中教师的变革型领导和言语直接性对学习者自主性和创造力的影响。
机译:关于创造力的信念影响创造力:灵活性和积极影响的中介作用
机译:通过识别特征椰子废物的技术开发工匠之间的生产创造力
机译:将情境犯罪学理论与技术应用于反叛乱行动:通过情境预防减少叛乱
机译:名词和现象?分形共振扭转场波的影响?关于“非地方性和地方性”?超越时空范围?宇宙框架非生命物体,生命有机体与“情境情境存在性现实”
机译:工匠分配装置,工匠分配方法和工匠分配计划
机译:专为平铺工匠,摊铺工匠,地板和其他工匠设计的支架
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