退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
宋宏;
哈尔滨工程大学;
语码转换; 用语; 大学英语课; 英汉语; 第二语言习得; 跨文化交际; 社会语言现象; 教师; 课堂教学; 课堂组织;
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:母语在大学英语课堂教学中的使用研究(英文)
机译:初探双人活动中语码转换现象及其教学启示(英文)
机译:使用扩展TAM的中国大学英语教师在课堂教学中接受移动学习
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。