“模拟电子线路”双语教学思考与实践

摘要

双语教学在全国各高校得到了广泛重视和积极试行。本文阐述了“模拟电子线路”双语教学的必要性，针对该课程在英文原版教材、课程难易程度、学生和教师英语能力等方面的现状，进行了中英文结合形式的双语教学实践。通过认真选择英文原版教材、合理构建英语教学素材库和充分利用多媒体课件，该课程双语教学取得了较好效果。