爱的教育的理论思考

摘要

爱是教育的灵魂,爱不仅是教育的方法,更是教育的内容;爱不仅是教育的途径,更是教育的目的.教育的爱应该包含两层涵义,一是教师的爱,即教师在职业生涯中具有的爱,是对学生、对事业的爱.二是社会各界人士,尤其是教育行政工作者、校长等对教师的爱.爱是师德建设的重要内容,爱贯穿于师德建设的始终.加强师德建设,要以爱为遵循,让教师的言谈举止充满对学生的真情和关爱,社会各界,尤其是教育行政部门要关爱教师,让师爱源源不断,让教育的爱充盈丰沛,让爱传递.