社会开放视域下高校学生政治引领工作的矛盾冲突与价值遵循

摘要

随着信息化、全球化水平的不断提高,开放性已经成为衡量社会发展水平的重要指标.社会开放水平的提高在推动着高校学生政治引领工作与社会互动性增强的同时也增加了管理难度,带来诸多挑战.因此,为充分利用好现实条件,抓住社会开放的重要机遇,必须深入分析现存矛盾的生成逻辑,从而找到高校学生政治引领工作的价值遵循,进一步提升高校学生政治引领工作的实际效果.