首页> 中文期刊> 《宁夏师范学院学报》 >中学物理教学中的动·悟·情

中学物理教学中的动·悟·情

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

给学生思维与活动的空间,从物理规律中寻找生活感悟,注重情感教学是中学物理教学中动、悟、情的主要内容,是培养学生综合素质的较为理想的途径.

著录项

来源
《宁夏师范学院学报》 |2002年第3期|90-91|共2页
作者
夏志福;
展开▼
作者单位

海原县西安中学,宁夏,海原,756100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
物理教学; 空间; 感悟; 情感;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 似无意却有意，在物理中“悟理”——小议发挥中学物理教学中的德育渗透作用 [J] . 徐泽成 ,从德顺 . 东西南北 . 2009,第010期
2. 浅论语文教学中的悟“智”与悟“情”——尝试让学生学会感悟生活 [J] . 张先俊 . 德阳教育学院学报 . 2003,第002期
3. 情动辞发入其境，返璞归真悟其情 [J] . 温琴芳 . 小学科学(教师版) . 2016,第002期
4. 因情悟文文情相生—浅谈情感因素在初中记叙文教学中的作用 [J] . 张华美 . 广西教育学院学报 . 2000,第B05期
5. 优化小组合作,打造"悟动"课堂——谈"悟动课堂"三步教学法实施策略 [J] . 丁勇明 . 天津教育(下半月) . 2020,第013期
6. “导悟式”教学法在基础护理学教学中的应用 [C] . 蒋仁莲 ,廖容 ,吴修建 . 第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会 . 2013
7. 中学物理教学中学情分析现状调查与对策研究——以“电磁学”为例 [A] . 普丽华 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号